身份与族群系列（四） 在代际断裂与多元身份中，书写自己的“我们是谁” 文｜之间博客 导语｜传统不是包袱，而是材料 在前几篇中，我们走过了多族裔的认同地图，分析了华人身份的几种路径，也看见了学校与社区空间对身份的影响。而这一次，我们要聚焦在年轻一代身上。 他们生活在一个前所未有的交汇时代：社群平台、跨语表达、多元文化、全球抗争与身份觉醒并存。他们不满足于继承传统标签，也不愿被框在“模范少数族裔”的静音盒子里。他们要开口，要创作，要打破，要重写。
Category Archives: 移民与身份认同 / Migration & Identity
How the Younger Generation Is Redefining Ethnic Identity
Identity & Ethnicity Series (Part 4) Between Intergenerational Breaks and Hybrid Selves, They Are Writing a New “We” By Voices In Between Introduction｜Tradition Is Not a Burden—It’s Raw Material In earlier installments, we mapped out ethnic identity across groups, explored five identity paths among Chinese Americans, and examined how schools and communities shape how we’reContinue reading “How the Younger Generation Is Redefining Ethnic Identity”
“我是谁”在学校与社区之间
身份与族群系列（三） 从教室到街区，我们如何被看见，又如何被忽略 文｜之间博客 导语｜身份不是自言自语，而是公共互动 在上一篇中，我们归纳出华人身份认同的五种变形路径，强调个体在文化、政治、家庭中的自我建构。而在这一篇，我们将视角从个体延伸到环境——特别是教育场域与社区空间这两个日常的舞台。所谓“教育场域”（社会学术语），不只是教室与课本的组合，更是孩子与老师、制度与文化之间无声的碰撞与编织；在那里，身份悄悄地被塑形，被命名，也可能被误解。而社区空间，则如街区的温度与语言的光影，决定我们是否被接纳，是否留下足迹，是否有人听见我们的声音。我们要问：在孩子的学校里、在生活的街区中，我们是如何被看见的？又有多少时候，我们被忽略、被误解，甚至被“默认缺席”？ 身份不是一个人心里的独白，而是一种在公共语境中被定义与再定义的过程。学校与社区，正是我们每一天经历这种“被命名”与“被沉默”的地方。
“Who Am I” Between School and Community
Identity & Ethnicity Series (Part 3) From Classrooms to Neighborhoods: How We Are Seen, and How We Are Overlooked By Voices In Between Introduction｜Identity Is Not a Monologue—It’s a Public Encounter In Part Two, we outlined five evolving paths of Chinese American identity, each reflecting how individuals navigate culture, politics, and family.In this installment, weContinue reading ““Who Am I” Between School and Community”
华人身份认同的五种变形路径
身份与族群系列（二） 在标签与真实之间，华人如何塑造属于自己的“我是谁” 文｜之间博客 导语｜从共通挣扎，走向自身叩问 在第一篇中，我们画出了一张美国多族裔的“身份地图”，看见不同群体如何在社会结构、历史创伤与主流视角中寻找自我定位。本篇，我们把视角收回，落在“我们”自身——华人群体。华人身份从来不是单一的，它是流动的、多层的、甚至是矛盾的。本篇将尝试归纳出五种典型的身份变形路径，不仅为了理解彼此的差异，也为了照见我们每个人的可能性。
Five Transformative Paths of Chinese American Identity
Identity & Ethnicity Series (Part 2) Between Labels and Lived Reality: How Chinese Americans Define “Who I Am” By Voices In Between Introduction｜From Shared Struggle to Personal Reckoning In Part One, we sketched a map of America’s diverse ethnic identities, exploring how various groups navigate the tension between social structures, historical trauma, and dominant narratives.InContinue reading “Five Transformative Paths of Chinese American Identity”
身份的地图：在多族裔美国中的认同挣扎
身份与族群系列（一） 从华人经验出发，看见移民与原生群体的多重身份议题 文｜《之间》博客 系列导语｜我们都在“之间” 在这个由多族裔构成的国家，“我是谁”从来不是一个简单的问题。对于许多移民和原生族裔来说，身份认同的挣扎并不只来自自我探索，而更常来自社会的投射与制度的限制。本系列文章将从横向对比出发，梳理不同族群在美国语境下的身份议题；也会回到华人自身，探索我们如何在“之间”生活——在传统与现代之间、在沉默与发声之间、在被定义与自我命名之间。本篇作为开篇，将为你展开一幅多族裔的“身份地图”。
A Map of Belonging: The Identity Struggles Across Ethnic America
Identity & Ethnicity Series (Part 1) Through the Lens of Chinese Americans, a Look at Immigrant and Indigenous Identity Journeys By Voices In Between Series Introduction｜Living in the “In-Between” In a country shaped by waves of migration and complex histories, the question “Who am I?” is rarely simple.For immigrants and ethnic minorities in the U.S.,Continue reading “A Map of Belonging: The Identity Struggles Across Ethnic America”
拿着绿卡，看不起病
——一位华人移民父亲对《大而美法案》的质问 七月四日这天，我像往年一样陪家人在自家小阳台上看着远处的烟火。孩子挥着国旗，小声唱着“God Bless America”，而我却心事重重。就在前一天，国会通过了《One Big and Beautiful Bill Act》（大而美法案），总统也在独立日当天正式签署。 我本以为，这是一份关于“自由”和“繁荣”的法案。但读完其中有关Medicaid（联邦医疗补助）的内容，我却深深意识到：对像我这样的绿卡移民来说，这个国家越来越不像一个欢迎我们的家园，而更像一个设下门槛的选拔场。
Holding a Green Card, But Shut Out of Care
— A Chinese Immigrant Father’s Reflection on the ‘One Big and Beautiful Bill Act’ On July 4th, as fireworks lit up the sky and my child waved a small flag, I found myself unable to celebrate. Just the day before, Congress passed the “One Big and Beautiful Bill Act”(OBBBA), and the President signed it intoContinue reading “Holding a Green Card, But Shut Out of Care”
